威尔士课程指南(2022)述评--以学前教育科学与技术领域为例  

作　　者：耿薇[1] 吕杰昕[2] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院 [2]上海师范大学教育学院

出　　处：《基础教育课程》2023年第9期73-80,共8页

摘　　要：2020年威尔士国民议会提出了课程与评估法案。为了有效实施该法案,威尔士政府又发布了一系列指南,其中包括了《威尔士课程指南》。2022年9月威尔士幼儿园全面按照课程指南实施新课程。《威尔士课程指南》中强调长程的课程目标、自主的园本课程开发、共建的园本课程实施、基于幼儿发展的园本课程评估等。本文通过对《威尔士课程指南》的研究提出:出台地方法规保障园本课程开发和实施、关注长程课程目标和与之相呼应的学前教育阶段学习描述、在科技领域加强幼小衔接等建议。

关 键 词：学前教育 园本课程 威尔士课程指南 课程衔接 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]