思维导图方法在初中英语单元复习课中的应用研究  

作　　者：余阳[1] 刘海波 

机构地区：[1]河南理工大学外国语学院,河南焦作454000

出　　处：《海外英语》2023年第6期181-183,共3页Overseas English

摘　　要：为丰富初中英语单元复习课的授课方法,提高学生的复习效率,改变传统“满堂灌”“满堂测”的复习方法。该文讨论如何将思维导图应用到中学英语单元课中,以期提高英语单元复习课授课效率,激发学生学习兴趣,培养学生高效学习策略。

关 键 词：初中英语 复习课 思维导图 授课效率 学习策略 应用研究 

分 类 号：G880.51[文化科学—体育训练]