新文科背景下《保险实务》课程思政教学设计探析  

作　　者：肖艳伶[1] 赵惠敏[1] 

机构地区：[1]石家庄理工职业学院,河北石家庄050000

出　　处：《石家庄理工职业学院学术研究》2022年第3期22-25,共4页Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology

摘　　要：中国教育进入高质量发展的新时期,高等教育进入全面提质的新时代,新工科、新医科、新农科、新文科进入全面推进的新阶段。新文科建设对经管类专业课程的质量提升提出了新的要求,要以思政教育为引领,寻找和挖掘课程与思政元素的融合点,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,从而潜移默化地提升学生的思政素养。本文以《保险实务》课程为例,进行课程思政教学探索,将思政元素有机融入教学全过程,丰富教学内容,完善教学材料,创新教学模式和方法,从而实现专业课程价值性和思想性的统一,以达到协同育人的目标。

关 键 词：新文科 程程思政 教学设计 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]