德育文化背景下的小学校园垃圾分类教育对策探讨  

作　　者：陆仕青 

机构地区：[1]苏州大学第二实验学校,江苏苏州215100

出　　处：《江苏卫生保健》2023年第1期53-54,共2页JIANGSU JOURNAL OF HEALTH CARE

摘　　要：小学校园是垃圾分类文化教育的主阵地,本文基于德育文化素养下,校园垃圾分类的基础教育理念,探讨在针对学生的品德素养和德育素养的同时,对小学生进行垃圾分类教育的实际意义及对策,增强学生对垃圾分类以及生态环境保护价值意识,从而使德育教育与环保意识有效融合,促进学生环保德育素养的高品质发展。

关 键 词：德育素养 校园垃圾分类 环境保护 品德教学 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]