聚焦核心素养,改革实验教学——以高中物理教学为例  

作　　者：朱文敬 

机构地区：[1]安徽省亳州市蒙城县第二中学,233500

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第8期72-74,共3页

摘　　要：毋庸置疑,培养学生核心素养是当前高中物理课程中的重要目标之一.实验作为物理课程中的重要内容,是培养学生物理核心素养的有效渠道.从实际情况来看,仅依靠传统的物理实验教学很难完全满足现阶段的教学要求,所以改进实验教学成了教师的必然选择.本文通过资料分析与直接观察相结合的方式,对“高中物理实验教学”的相关内容进行了一定的研究.笔者结合研究当中产生的认识,分析高中物理实验教学现状,思考核心素养下高中物理实验教学的原则以及具体策略.

关 键 词：高中物理 核心素养 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]