数字电路课程的混合式教学案例分析  

Analysis of Blended Teaching Cases of Digital Circuit Course

作　　者：张婧婧[1] 徐静 古丽米拉[1] ZHANG Jingjing;XU Jing;Gulimila(School of Computer and Information Engineering,Xinjiang Agricultural University,Xinjiang 830052,China)

机构地区：[1]新疆农业大学计算机与信息工程学院,新疆830052

出　　处：《集成电路应用》2023年第3期44-46,共3页Application of IC

基　　金：教育部2021年度教学改革研究项目(2021-JG-47)。

摘　　要：阐述数字电路案例教学的情景化特点,数字电路教学中的新颖素材,一体化教学设计,包括知识模块和教学案例的来源、冲关式学习体验、教学内容展示、教学设计的评估。This paper expounds the situational characteristics of digital circuit case teaching,the novel materials in digital circuit teaching,and the integrated teaching design,including the source of knowledge modules and teaching cases,the gate-crossing learning experience,the display of teaching content,and the evaluation of teaching design.

关 键 词：数字电路 案例教学 知识模块 一体化教学设计 

分 类 号：TN79-4[电子电信—电路与系统] TN431.2-4