临床技能培训库在留学生《神经病学》教学改革中的应用  

作　　者：秦琪 尹筠思 唐毅[1] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院国家神经疾病医学中心国家老年疾病临床医学研究中心北京市老年病医疗研究中心神经变性病教育部重点实验室,北京100053

出　　处：《中国临床医生杂志》2023年第5期625-627,共3页Chinese Journal For Clinicians

基　　金：北京市教育科学规划课题(CDDB2020149)。

摘　　要：随着我国国际地位的不断提升,越来越多的海外留学生来我国留学,其中来我国留学的医学生数量迅速增加[1]。截至2018年,医学专业留学生占全部学历留学生近20%[2]。不仅如此,教育部制订了《来华留学生临床医学专业本科教育(英语授课)质量控制标准》[3],临床医学专业来华留学生的培养质量日益受到国家的重视[4],首都医科大学留学生教学工作也占据重要地位,有着完善的留学生教学及管理体系[5],目前,首都医科大学宣武医院已经建立了稳定、高水平的双语授课师资队伍,规范化全英文进行《神经病学》授课,保证留学生在理论知识上的培养质量,前期还建立了电子化的临床技能培训库,在留学生《神经病学》教学中试行,我们将分享在这一过程中积攒的一些宝贵经验。

关 键 词：医学留学生 电子化临床技能库 神经病学教学 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]