音乐课程深度融入思政元素探讨  

作　　者：刘伟[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第10期I0003-I0003,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2020年度广西艺术学院研究生课程建设项目“民族歌曲与古诗词歌曲教学应用研究”成果,项目编号:2020KCJS07。

摘　　要：苏霍姆林斯基说:“对于艺术,特别是音乐,道德是其灵魂,是其存在的意义。”在音乐学习中,德育是非常重要的,德育是音乐的灵魂,音乐离不开德育。音乐教育也是审美教育,音乐教育的过程就是一个审美的过程。因此,我们常常在享受音乐的过程中得到道德的洗礼和净化。《音乐院校思想政治理论课教学资料与案例》由陈平、刘美红共同编写,2012年8月由中山大学出版社出版。本书列举了许多音乐教育史上的思政教学案例、法律法规,以及音乐和思政教育的意义与深远影响。

关 键 词：思想政治理论课教学 思政教学 思政教育 苏霍姆林斯基 音乐教育史 音乐课程 音乐院校 德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]