校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系构建研究  

作　　者：符传铭[1] 赵倩倩[1] 刘佳颖 

机构地区：[1]海口经济学院

出　　处：《拳击与格斗》2023年第5期48-50,共3页Boxing & Fight

基　　金：2022年度海口经济学院校级教育教学改革研究项目“校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系构建研究”(项目编号:Hjyj2022033)的研究成果之一。

摘　　要：校企融合能够基于时代发展和市场需求,探寻校企双方人才培养的良好契合点和长效机制,在对社会体育指导与管理专业人才培养方案进行重塑的前提下,构建完善的实践教学体系,从而更好地促进该专业学生实践能力的提升。基于此,本文首先分析了校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系构建的重要意义,之后阐述了校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系构建应坚持的基本原则,最后分别从整体思路和基本思想、情境设计、重视人才培养和社会服务功能的结合、强化校内外实践基地的构建和完善以及优化建设“双师型”师资队伍等方面提出了校企融合背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系的构建策略。

关 键 词：校企融合 实践教学体系 意义 原则 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]