“大概念”视域下一道全国卷数学高考题的研究  

作　　者：张明同 王敏 郄超 

机构地区：[1]山东省寿光市第二中学,262700

出　　处：《中学数学教学》2023年第2期50-53,共4页

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于提升教学目标达成度的‘问题导向+笔记助力’教学法的实践研究”(编号:2021ZC339);潍坊市教育科学“十四五”规划2022年度领军人才专项课题“高中数学情景式教学中创新思维训练的实践与研究”(课题编号:2022LJZX223)。

摘　　要：对2021年一道数学高考题在大概念视域下进行研究、溯源、拓展,展示高考题在引导数学解题教学中的作用.

关 键 词：高考数学 研究 剖析 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]