高校民族民间舞课堂中地方民间舞蹈资源的融合实践  

作　　者：刘静[1] 李伟伟[1] 王翠平[1] 

机构地区：[1]邢台学院,河北邢台054001

出　　处：《戏剧之家》2023年第11期142-144,共3页Home Drama

摘　　要：近些年来,河北高校民族民间舞蹈课堂不断进行创新和改革,积极汲取河北地方民间舞蹈精髓,打造特色化的民族民间舞蹈课堂。笔者认为地方民间舞蹈在高校民族民间舞蹈课程中的融合需要站在传统文化保护和传承的视角深入拓展,进行专业化、系统化的民间舞蹈教学实践。一方面,要使民族民间舞蹈教学与时俱进,紧跟河北民间舞蹈文化传承的步伐;另一方面,要把握地方民间舞蹈文化的灵魂与特色,在民族民间舞蹈教学中充分体现艺术价值。在本文中,笔者着重对地方民间舞蹈资源融入民族民间舞蹈课程的必要性和策略进行了全面分析,以期推动高校民族民间舞蹈课程的建设和发展,发挥高校民间舞蹈传承人才培育的优势和价值。

关 键 词：河北 民间舞蹈 高校 舞蹈课程 融合实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]