“1”的快择--导师制下选科指导案例  

作　　者：陈佩仪 

机构地区：[1]广州市从化区流溪中学

出　　处：《中学生博览》2023年第15期27-29,共3页

摘　　要：顺应新时代的人才培养需求,我国各省市逐步落实高考改革方案。不同于其他省市的政策安排,广东省以“3+1+2”的新高考政策为学生的选科带来了一定的确定性,其中的“1”则限制在物理与历史之间。然而,“1”的出现给目标尚未明确、未来发展方向迷范的学生带来了不少的考验。

关 键 词：导师制 选科 高考改革方案 新高考政策 人才培养需求 未来发展方向 确定性 广东省 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]