高校图书馆信息素养教育探究——基于可视化文献计量统计分析  

作　　者：储文静[1] 

机构地区：[1]江西师范大学图书馆

出　　处：《办公室业务》2023年第7期115-118,共4页

基　　金：2020年江西省高等学校教学改革研究课题(本科高校)“后疫情时代高校图书馆信息素养教育发展路径探究——基于江西省信息素养教育追踪调查分析”,项目编号JXJG-20-2-18。

摘　　要：本文以中国知网数据库为数据源,对高校图书馆信息素养教育领域文献进行检索,采用文献题录信息统计分析工具SATI4.0网络版进行文献计量分析,研究其在教育模式、教育实践、教育路径和信息素养教育等方面取得的成果。

关 键 词：高校图书馆 信息素养教育 信息素质教育 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]