浅谈新时代文职教员如何提升教学能力  

On Measures of Improving Civilian Teachers' Teaching Ability in the New Era

作　　者：祝燕 余又红[1] 贺星[1] 夏舸 ZHU Yan;YU Youhong;HE Xing;XIA Ge

机构地区：[1]海军工程大学动力工程学院,湖北武汉430000

出　　处：《大学教育》2023年第2期1-4,14,共5页University Education

摘　　要：随着大批文职新教员加入军队院校教学队伍,文职教员成为军队院校师资队伍的重要组成部分和承担教学工作的新生力量。但文职新教员缺少部队经验、缺少系统教育学理论培训,因此如何快速承担起教学任务是新教员亟待解决的问题。文章首先简要分析了文职新教员面临的几点挑战,并基于新时代背景下军队院校的教育理念,提出了如何做好教学工作的几点建议和对策,包括理论学习、业务能力、课程思政等方面,以期为新入职教员顺利开展教学工作提供一些帮助。

关 键 词：政治信仰 教学能力 教学方法 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]