面向工程教育的道路安全设计类课程案例教学设计与实践  

作　　者：杨永红[1,2] 贺志勇 翁小雄[1] 虞将苗[1] 

机构地区：[1]华南理工大学土木与交通学院,广东广州510641 [2]长沙理工大学公路工程教育部重点实验室,湖南长沙410114

出　　处：《大学教育》2023年第2期78-80,共3页University Education

基　　金：2018年华南理工大学研究生教育改革项目(专业学位案例教学课程建设项目zyak2018012);2020年广东省普通高校特色创新项目(项目编号:2020KTSCX009);长沙理工大学公路工程教育部重点实验室开放基金资助项目(项目编号:kfj190201);2022年广东省一流本科课程(202210068)。

摘　　要：工程教育专业认证强调以学生为中心,坚持产出式教育。道路安全设计类课程是道路与桥梁工程专业的重要课程,也是相关专业硕士研究生的选修课程。在工程教育理念下,项目组根据安全工程专业实践性强的特点,对不同的教学对象进行精心设计,重新组织课堂教学内容,处理好教学内容与相关标准规范的关系。在理论教学的基础上,项目组通过采用案例教学实践模式,对道路安全工程配套案例进行分析和讨论,加深学生对理论知识的理解,培养学生学习兴趣和自主自学能力,开展道路安全风险分析仿真实验。同时,项目组结合线下和线上先进的教学方法,进行教学设计和实践改革措施研究,并及时根据应用效果调整策略,以提高教学质量。

关 键 词：工程教育 道路安全设计类课程 案例教学 教学质量 

分 类 号：U412[交通运输工程—道路与铁道工程] G642[文化科学—高等教育学]