李凌音乐教育思想研究  

作　　者：田雨 

机构地区：[1]九江学院

出　　处：《喜剧世界（上）》2022年第8期88-90,共3页Comedy World

摘　　要：李凌先生是我国著名的音乐教育家、音乐评论家、音乐活动家、音乐理论家,在他长达70余年的音乐生涯中,音乐教育始终占据了重要的组成部分。在教育目的上着眼于中华民族的未来与前途、和谐社会与国民幸福生活的提高;在教育体系上着眼于人才培养、服务时代、美育的策略;在内容上着眼于“多轨制”、教育立法的实施。因此,他的音乐教育思想有针对性、科学性地推动着我国音乐教育事业的发展。本文运用文献分析法,扎根于李凌先生音乐思想的启蒙时期,去探索李凌先生音乐思想的主要内容,最终引导我国教育界、社会人士以及教师们的重新审视,对今后的音乐教育提出新的规划。

关 键 词：李凌 音乐教育 多轨制 教育立法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]