大数据审计教学实践平台建设研究  

作　　者：杨柔坚[1] 

机构地区：[1]南京审计大学

出　　处：《审计文摘》2022年第12期129-131,共3页AUDIT DIGEST

基　　金：南京审计大学高教研究课题“大数据审计高水平教学实践平台建设研究”(课题编号2022JG013)的研究成果。

摘　　要：新时代我国审计事业快速发展,呕须具备信念坚定、掌握信息技术与审计理论的实践型专业化人才,进一步发挥审计在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。当下,审计学专业教育正经历巨大变革,新技术、新方法的不断出现,给审计教学工作带来了巨大机遇和挑战,部分高校已开设大数据审计专业课程。同时,由于近年来新冠肺炎疫情反复,审计专业教学存在学生无法获得良好实践机会,校内校外学生学习质量差异明显,甚至存在教师无法有效教学的现实问题。

关 键 词：大数据审计 审计专业 审计事业 审计理论 审计教学 专业化人才 实践型 审计学专业 

分 类 号：F239[经济管理—会计学]