《中国英语能力等级量表》背景下英语专业学生听力能力培养途径探析  

作　　者：廖新丽[1] 

机构地区：[1]普洱学院,云南省普洱市665000

出　　处：《成长》2023年第5期94-96,共3页Growing

基　　金：校级课题“《中国英语能力等级量表》背景下云南地方性应用型大学英语专业课堂教学实践改革研究”(项目编号:XJ2019000805)的部分成果。

摘　　要：听力理解能力是影响学生进行有效交际的一个重要因素。本研究以《中国英语能力等级量表》中的《听力能力总表》为指导,通过问卷方式对地方院校英语专业学生听力能力现状进行了调研,了解到学生听力理解能力远远低于《量表》中对英语专业学生应达到的七级的要求,针对这一现状提出相应的策略,为听力教学提供一定的参考。

关 键 词：《中国英语能力等级量表》 听力理解能力 听力策略 英语专业 

分 类 号：H31[语言文字—英语]