利用故事提高小学语文教学效率  

作　　者：颜晓涵 王翠萍 

机构地区：[1]山东省济宁市泗水县洙泗小学

出　　处：《青春期健康》2023年第7期42-43,共2页Adolescent Health

摘　　要：语文属于人文学科,是实现素质化教育的重要工具,对学生发展有积极影响。为有效提高学生的语言表达和认知能力,教师可以利用故事开展教学,这既能提高语文的教学效率,也能让学生在学习实践中养成良好的阅读和写作习惯,提高逻辑思维能力。

关 键 词：开展教学 人文学科 教学效率 逻辑思维能力 阅读和写作 素质化教育 认知能力 语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]