教育领域融合出版产品的研发机理、模式与路径分析  

作　　者：魏智如 袁宜帆 王健[3] 

机构地区：[1]地质出版社 [2]上海理工大学 [3]华东师范大学出版社

出　　处：《出版广角》2023年第4期60-65,共6页View on Publishing

基　　金：国家新闻出版署出版融合发展(华东师范大学出版社)重点实验室开放课题基金资助项目“基于深度融合的智能教育出版研究”阶段性成果;国家新闻出版署教育领域融合出版知识挖掘与服务重点实验室研究成果之一。

摘　　要：文章概括了教育领域融合出版产品的内涵、外延,从协同论的文化伺服原理、支配原理的理论角度阐释了教育领域融合出版产品的研发机理,介绍了AR出版物、VR出版物、纸电一体化出版物三种教育领域融合出版产品的常见模式,并提出强化融合出版理念、扩大优质教育内容供给、提升先进技术应用含量、发挥重大项目带动作用、建强教育融合出版队伍的教育领域融合出版产品研发策略,以期为出版业深度融合发展提供有益参考。

关 键 词：融合出版产品 教育出版 协同论 

分 类 号：G230.7[文化科学]