融媒体时代高校实验室安全教育传播策略研究  

作　　者：邵林 辜媛 

机构地区：[1]武汉纺织大学传媒学院 [2]中南民族大学现代教育技术中心

出　　处：《传播与版权》2023年第8期99-102,共4页

基　　金：湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(项目编号:21Q120);中南民族大学实验室研究项目(项目编号:SYYJ2022037);武汉纺织大学实验室研究项目“融媒体视角下高校实验室安全教育研究与实践”。

摘　　要：从传播学的角度看,教育实际上是一种特定的传播活动,高校实验室安全教育过程也是安全知识的传播过程。文章从传播者、传播内容、传播媒介、受众四个方面对影响高校实验室安全教育有效传播的相关因素进行分析,并提出相应对策,以期增强融媒体时代高校实验室安全教育工作的实效性。

关 键 词：安全教育 高校实验室 传播策略 融媒体时代 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]