基于OBE理念的艺术设计学专业人才培养体系构建与探索  

作　　者：李欢[1] 丁赫 

机构地区：[1]吉林艺术学院,吉林长春130012

出　　处：《产业创新研究》2023年第7期175-177,共3页Industrial Innovation

基　　金：2021年度吉林省高教科研一般(青年专项)课题“基于学习分析视角的艺术设计学专业在线学习行为模式研究”(课题编号:JGJX2021D322);2021年吉林艺术学院教学研究课题“新文科背景下艺术设计类学生创新创业能力培养研究”(课题编号:吉艺发[2021]19号);大学生创新创业训练计划项目“艺启星宝,益起同行”成果。

摘　　要：本文将OBE教育理念引入艺术设计学专业搭建的人才培养体系中,构建开放性课堂和多维科学的考核评价体系,进一步探索适应社会需求的人才培养模式。使艺术设计学专业的人才培养模式更好地与市场需求相融合,促进设计理论与实践紧密结合,从而提升课程教学蕴藏的教学内涵。

关 键 词：OBE 理念 艺术设计学 创新创业 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]