产教融合背景下医学院校医学检验技术专业“三位一体”实践教学体系的构建与实践  

作　　者：徐文鑫[1] 唐忠辉[1] 刘慧丽[1] 郭月丽[1] 高海闽[2] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院,福建漳州363000 [2]漳州市医院,福建漳州363000

出　　处：《中医药管理杂志》2023年第6期20-22,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2020年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题——企业参与职业教育有效性评价的研究(项目编号:GA2020008)。

摘　　要：新技术、新仪器的应用和质量管理规范化,推动医学检验行业朝智能化、标准化方向发展,对医学检验技术专业人才技术技能水平培养提出了更高的要求。针对当前医学院校医学检验技术专业实践教学存在的弊端,通过产教融合,校企合作,构建实施“生产性实训基地、虚拟仿真实训中心、第三方医学检验实验室”三结合的实践教学保障、“专业基础-专业单项-专业综合”三段渐进式实践课程安排、“手工-半自动-全自动”三步一贯式实践教学模式的“三位一体”实践教学体系。切实解决医学院校实践教学与临床岗位工作“两张皮”的问题,提升学生专业技术技能水平及综合分析能力,增强学生对临床工作岗位的适应能力。

关 键 词：医学院校 三位一体 实践教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]