"互联网+"背景下中职班主任班级管理能力提升路径研究  

作　　者：肖淑敏 袁仁书[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学,贵州贵阳550025

出　　处：《职业教育》2023年第1期49-52,共4页Vocational Education

摘　　要：班级管理能力是班主任应具备的基本能力之一,是班主任专业化发展的应有之义."互联网+"的到来,不仅对教学领域产生了一定冲击,而且对班主任工作提出了更高的要求.从中职班主任班级管理能力内涵剖析入手,论述班级管理主要内容,并基于目前班级管理中存在的问题,构建个人素质、管理模式、家校交流、互联网平台、电子档案"五位一体"的提升路径,希望能够为中职学校班级管理提供一定的借鉴与参考.

关 键 词："互联网+" 中职班主任 班级管理能力 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]