5G时代广西民族文化保护传承教育数字化转型研究  

作　　者：唐琳[1] 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院人文教育学院基础教研室,广西南宁530007

出　　处：《沿海企业与科技》2023年第1期62-66,共5页Coastal Enterprises and Science & Technology

基　　金：广西国际商务职业技术学院2020年院级科研重点项目“广西民族文化数字化传承保护教育研究(项目编号:GSA2020003)”;广西教育科学规划2021年度重点课题“广西非物质文化遗产项目的学校教育传承研究”(项目编号:2021B105);广西国际商务职业技术学院高水平创新“民族文化传承与创新发展团队”重点项目“数字赋能边疆民族地区文化产业高质量发展现实路径研究”;广西国际商务职业技术学院“桂海丝路文化”特色品牌建设项目“汇聚非遗活态传承合力,提升非遗桂海丝路传播效能”;2023年“培元固本”基层党建工作创新计划项目“践行非遗活态传承,推进文化自信自强——基层党建+非遗传承的特色发展探析”(项目编号:2023PYGB010);广西哲学社会科学规划研究课题“5G时代广西民族文化产业数字化转型研究”(项目编号:20FSH015)阶段性成果。

摘　　要：以5G为代表的数字技术加速了中国社会经济文化教育的数字化进程,引发了民族文化保护传承教育的数字化变革实践。文章分析当前广西民族文化保护传承教育中“1+10”生态博物馆、民族村寨文旅产业融合、学校教育等主要保护传承教育模式,针对当下广西民族文化保护传承教育数字化转型存在的数字化民族文化资源条块化瓶颈、各主体的数字素养相对薄弱、产教学研创缺乏产业链全方位融合等困境,提出要从以下方面着手推动5G时代广西民族文化保护传承教育数字化转型:立足国家文化大数据体系建设,做好广西区域民族文化保护传承教育数字化转型的顶层设计;着力提升受民族文化保护传承教育主体的数字素养,构建数字化人才培养体系;推广民族文化保护传承教育数字化转型成功经验,推动民族文化产教学研创的全链条融合与协同创新。

关 键 词：民族文化 数字化 保护传承 教育 

分 类 号：G112[文化科学]