从后现代理论看埃利奥特的音乐哲学  

作　　者：王艺博 

机构地区：[1]安徽师范大学音乐学院,安徽芜湖241000

出　　处：《戏剧之家》2023年第12期43-45,共3页Home Drama

摘　　要：“实践音乐教育哲学”由美国学者戴维·埃利奥特提出,是当代主要的音乐教育哲学之一。后现代理论和实践音乐教育哲学认为,音乐并没有“唯一性”“普适性”,我们对音乐的理解应更具有开放性。这一理论表现出对现代审美的“作品—概念”的批判,同时,这一理论批判“技术—理性”的现代音乐课程,提倡音乐课程的包容性和多样化。

关 键 词：后现代理论 现代主义 音乐教育哲学 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]