高中生物学实验的创新设计--以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例  

作　　者：王文礼 胡倩倩 

机构地区：[1]荥阳市京城高中,河南郑州450121

出　　处：《生物学通报》2023年第4期47-49,F0003,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：为提升学生的科学探究素养,教师不仅要强调探究活动中操作技能的掌握,而且要重视培养学生对生物学现象的观察、提问、实验设计及实验结果的分析总结能力。本文以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例进行创新设计,旨在通过实验调动学生的好奇心和求知欲,在掌握科学探究基本思路和方法的同时,也培养学生勇于参与、乐于创新、善于团队合作等方面的品质。

关 键 词：高中生物学 实验 创新 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]