北京市:建立“因地施策”中小学岗位管理模式  

出　　处：《山东人力资源和社会保障》2023年第3期7-7,共1页Shandong Human Resources and Social Security

摘　　要：日前,北京市人社局、北京市教育委员会联合发布《关于进一步完善北京市中小学岗位设置管理实施办法》。该办法立足市情、区情、校情,根据各级各类教师不同特点和发展实际,在岗位资源和总量上突出区级统筹管理;按照不同岗位设置结构比例,建立体现中小学自身特点和管理需求的岗位设置管理模式。对在教育教学第一线工作的中小学教师,长期在乡村学校、特殊教育学校工作的中小学教师,以及援藏援疆援青等援派教师,在职称评定、岗位聘用上予以政策倾斜。

关 键 词：岗位设置管理 教学第一线 北京市中小学 乡村学校 职称评定 岗位聘用 政策倾斜 校情 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]