思想形成史的揭示:《从书斋走向田野:率性教育行思录》的出版价值  

作　　者：刘溪 

机构地区：[1]北京师范大学出版社(集团)有限公司

出　　处：《中国教师》2023年第4期118-121,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：子曰:“学而时习之,不亦说乎?”在孔子看来,真正的学习是快乐的。要想让学习既能塑造人,又能快乐,就必须洞察人的天性,从而掌握教育的规律。可惜的是,孔子对于人的天性只说了一句“性相近也,习相远也”。那么,儿童的天性到底是什么?循此天性,应在后天培养儿童的何种特质?东北师范大学教育学部教授、东北师范大学附属小学校长于伟提炼出“率性教育”的理念,使上述教育“元问题”得到了追本溯源的同时具有实践性的回答。“率性教育”是于伟教授在2014年任东北师范大学附属小学校长三个月左右时提出的。

关 键 词：东北师范大学 率性教育 后天培养 学而时习之 习相远 于伟 性相近 追本溯源 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]