中学地理教学中加强国家安全教育的重要性及其路径  

作　　者：申大魁 吉婷婷[2] 陈红丽 

机构地区：[1]淮阴师范学院教师教育协同创新研究中心,江苏淮安 [2]淮阴师范学院城市与环境学院,江苏淮安 [3]甘肃省酒泉市肃州中学,甘肃酒泉

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第5期4-8,F0002,共6页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：江苏省“十四五”教育科学规划2021年重点课题“地方高等师范院校高质量发展评价指标体系构建研究”(课题编号:B/2021/01/45);2021年度江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“教师教育协同创新研究中心”后期资助课题(编号:JSH2021011)的阶段性研究成果。

摘　　要：加强中学生国家安全教育是立德树人的重要任务,是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程,事关人民安居乐业,事关党和国家的兴旺发达、长治久安。为了增强中学地理教师对国家安全教育重要性的认识,提升中学地理教师实施国家安全教育的能力,对《大中小学国家安全教育指导纲要》中与中学地理学科相关的知识要点进行了统计分析,并与其他学科进行了比较,在此基础上提出了中学地理教学中加强国家安全教育的路径:梳理《大中小学国家安全教育指导纲要》与教材知识的结合点,发挥中学地理教材在国家安全教育中的载体功能;创新教育教学方式,发挥中学地理学科在国家安全教育中的关键作用;提高教师实施国家安全教育的能力,发挥中学地理教师在国家安全教育中的主导作用。

关 键 词：中学地理学科 国家安全教育 总体国家安全观 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]