《机械工程控制基础》课程教学探索与实践  

作　　者：张龙[1] 胡月明[1] 

机构地区：[1]贵州大学机械工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2022年第3期124-128,共5页ACADEMIC AND PRACTISE

基　　金：2020年度教育部新农科研究与改革实践项目“农机专业信息技术与教育教学深度融合实践”(教高厅函〔2020〕20号);贵州省教育厅2022年度省级“金课”(一流课程)——“机械工程控制基础”线下课程项目(校教联发(2022)3号)。

摘　　要：《机械工程控制基础》课程缺少可实践内容,过于抽象,难学易忘。本文通过凝炼课程知识脉络,强化核心知识点、辅助学生构建课程知识体系,挑选可激励学生思考的真实案例,诱导学生运用课程理论思考问题,提升课程粘性等教学手段,对“机械工程控制基础”课程教学进行探索和尝试。

关 键 词：机械工程控制基础 方法论 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]