“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的探索与实践  

作　　者：柴春泽[1] 张鹤立[1] 黄治同[1] 

机构地区：[1]北京邮电大学,北京100876

出　　处：《西部素质教育》2023年第9期178-181,共4页Western China Quality Education

基　　金：北京邮电大学2022年研究生教育教学改革与研究项目重点项目“研究生导师师德师风建设研究”的成果(编号:2022Y015)。

摘　　要：文章首先阐述了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的必要性和重要性,然后分析了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的现实困境,最后提出了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的突破路径。

关 键 词：研究生辅导员 研究生导师 合力育人 “三全育人” 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]