合力育人

作品数：278被引量：484H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王鑫胡银平吴明华王亭刘笑更多>>
相关机构：上海交通大学长江工程职业技术学院华东师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题湖北省教育科学“十二五”规划课题教育部重大攻关项目湖南省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
产教融合背景下多主体合力育人培养模式研究——以高职民航电子商务专业为例
《商展经济》2025年第5期157-160,共4页曹湘玲 
经济社会发展需求是职业教育改革的主要动力。按照中央关于产教融合的决策部署,促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合、有机衔接,积极深化现代职业教育体系建设改革。本文针对高职民航电子商务专业人才培养模式与产业链、创新链...
关键词：产教融合 民航电子商务 多主体 人才培养 高职院校 
高校家校合力育人机制研究
《大学》2025年第4期21-24,共4页盛丹 付强 李博文 
西安石油大学辅导员工作精品项目“高校家校合力育人机制的构建”(项目编号:FJ202106)。
家庭是大学生成长成才的主要环境,其思想政治教育的成效直接影响着大学生的未来。新时代新背景下,高校要大力开展思想政治教育创新,将大学生思想政治教育与家庭教育进行有效衔接。文章针对家校合力育人主题,围绕积极作用和现实问题进行...
关键词：高校思想政治教育 家庭教育 合力育人 教育管理 
教育会诊:合力育人的新路径——以苏州工业园区第一中学教育会诊实践为例
《江苏教育研究》2025年第2期77-82,共6页王新奇 王文娟 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“教育会诊:一项旨在优化育人方式的行动研究”(d/2021/02/200)成果。
教育会诊作为一种新的教育问题解决方式,在育人方式的转变中起着重要作用。教育会诊由多元主体共同参与,对学生在教育教学中出现的问题进行分析、判断和评估,找出问题的原因,形成解决问题的方案并予以实施,实现合力育人,促进学生全面而...
关键词：教育会诊 学生问题 合力育人 
医学院校研究生导师和辅导员合力育人现状与策略研究
《卫生职业教育》2025年第3期15-19,共5页黄文桥 程镜羽 邓成廷 陈锴 
重庆医科大学2023年校级研究生教育教学改革研究项目“医科院校研究生导师与辅导员协同育人现状调查及策略研究”(xyjg230203);2022年重庆市研究生教改项目“‘三全育人’视域下的研究生就业工作机制研究”(yjs223064)。
以重庆市某医科大学导师、辅导员、研究生为调查对象收集数据,从3个育人主体视角出发分析导师和辅导员二者合力育人过程中存在的问题及原因,并在此基础上探索构建合力育人机制的有效策略,提出配齐配强辅导员队伍、拓宽合力育人渠道、明...
关键词：医学院校 研究生导师 辅导员 合力育人 
思想政治教育家校社合力育人问题研究
《现代商贸工业》2025年第4期93-95,共3页姜波 徐晶 
2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“新时代研究生思想政治教育合力育人的路径探索与实践”(LNYJ2022065)。
思想政治教育过程中合力育人的作用重中之重,家庭、学校和社会是合力育人的主体,三者分别在不同的领域发挥着重要的作用,正确认识三者之间的关系,将家庭、学校和社会之间的资源进行系统整合,构建多元一体、分工明确、协调联动的科学育...
关键词：合力育人 资源整合 家风建设 职责划分 
“双向认知、合力育人”下的“做中评”探索实践——幼儿保育专业学生语言沟通素养测评研究
《广东教育(职教)》2025年第2期102-105,共4页陈怡莺 
2025年广州市教育科学规划课题(教学成果培育项目):双向认知,合力育人——语言沟通素养指向下的中职语文“三段三融”教学实践与探索,课题编号2024111467,项目负责人:陈怡莺。
语言沟通是个体在社会交往中不可或缺的能力,涉及语言知识、技能及社会文化规则的理解。在职业教育领域,提升学生的语言沟通能力是落实立德树人根本任务的关键。本研究以幼儿保育专业学生为对象,通过“双向认知、合力育人”理念,旨在提...
关键词：立德树人 职业教育领域 探索实践 职业场景 语言沟通能力 幼儿保育专业 社会交往 合力育人 
“双减”背景下家校社协同共育的路径探索
《视周刊》2024年第24期134-134,共1页李玉莹 
“广西教育科学十四五规划2021年度“双减”专项课题《“双减”背景下家校社协同教育的实践探究-一以桂林市尚贤学校为例》”(2021ZIY1292)的研究成果。
学校应切实把家校社共育作为破解少年儿童成长过程中突出问题的着力点,努力探索促进合作共育的新途径、新内容、新方法,构建“共育、共建、共享、共生”的家校社协同育人新格局,使得家校社合作由碎片化走向系统化、由分散用力走向整合推...
关键词：协同育人 合作共育 儿童成长过程 路径探索 合力育人 新格局 校社合作 碎片化 
新时代高校思想政治教育合力育人机制研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期52-54,共3页申晓蓉 
高校思想政治教育工作是落实“立德树人”根本任务、提升学生综合素养、为党和国家培养高素质人才的关键。因此,新时代高校必须加强对思想政治教育工作的重视,从各个领域与环节构建合力育人机制,从而推动思想政治教育的改革与创新。分...
关键词：思想政治教育 合力育人 机制构建 立德树人 
高校思政课应对重大突发事件合力育人路径研究
《大庆社会科学》2024年第6期145-148,共4页迟荣杰 孙研 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项立项指导项目“高校思想政治理论课在应对重大突发事件中的作用研究”阶段性成果,项目编号:SJGSZD2022023。
高校思政课应对重大突发事件育人研究,在以往立足思政课自身建设的基础上,应加强合力育人路径的探寻。通过利用社会大课堂育人资源,提升学生应对的实践能力;聚合高校多方协同育人力量,增强高校应对的育人成效;利用网络媒体平台,拓展实...
关键词：高校思政课 重大突发事件 合力育人 
协同理论下高校大学生党建与思政教育工作合力育人路径研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期049-052,共4页刘紫妍 
推进学校党建和思政相结合,既是对党中央关于加强高等学校工作的要求,又是对新时期高等学校思想政治工作进行改革的实践要求。在融入的进程中,还面临着一些问题,如:党建工作和德育工作没有形成有效的结合,党建工作和德育工作的育人效果...
关键词：协同理论 高校 党建工作 思政教育 育人路径 
全选清除导出
共28页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部