感悟几何图形精髓提升数学核心素养——“多边形的面积”练习的拓展与提升  

作　　者：彭伟铭 

机构地区：[1]浙江省台州市黄岩区樊川书院教育集团

出　　处：《小学教学设计》2023年第14期4-6,共3页

摘　　要：练习是小学数学教学的基本内容之一,目前有部分教师更注重于练习的操练功能,较少关注它在培养学生发展性、创造性思维方面的功能。本文以“多边形的面积”单元练习为例,着重阐述几何图形练习的拓展与提升,从公式的灵活应用、图形的变式与运动、解题方法的多样性等方面入手,研究开发习题,力求培养学生发展性、创造性的数学思维品质。

关 键 词：拓展练习 转化思想 动态几何 图形变式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]