“双减”之下,别丢了传统家访  

作　　者：张玉胜 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河北教育（综合版）》2023年第1期3-3,共1页

摘　　要：与一位朋友聊天谈到家校沟通,朋友告诉我,她的孩子小学6年,一般都是家长主动找老师沟通,孩子若没什么特殊问题,老师不会专门联系家长,沟通形式最多就是靠微信,“6年来除了每学期一次的家长会,我们没跟老师面对面交流过”。

关 键 词：家校沟通 老师 面对面交流 微信 家长会 沟通形式 传统家访 联系家长 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]