班主任工作避免“伤害”之浅见  

作　　者：伦海涛 郑艳秋 

机构地区：[1]秦皇岛市教育局

出　　处：《河北教育（德育版）》2023年第1期31-31,共1页

摘　　要：班主任工作是班级管理、培养学生能力、开展思想品德教育的工作,也可以说,班主任工作是处理人际交往问题和思想沟通的工作。大多数班主任都看到过这样的场景:当你微笑着走进教室,却发现个别学生课桌下不但有纸屑还有瓜子皮、果皮,地面上是喝饮料、牛奶时留下的污渍,尽管你已经多次强调不允许在班里吃东西;铃声已响过好几分钟了,但仍然有学生在打闹,有的还在溜溜达达没有回到自己的座位上,尽管你已经多次强调自习课不允许串座位。此情此景你会如何处理呢?

关 键 词：思想品德教育 班级管理 班主任 自习课 人际交往问题 培养学生能力 思想沟通 座位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]