面向人工智能系统能力培养的计算机视觉实验教学改革  

作　　者：杨焱超 周俊伟 王亮亮[1] 熊盛武[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学计算机与人工智能学院,湖北武汉430070

出　　处：《计算机教育》2023年第2期153-160,共8页Computer Education

基　　金：教育部—华为技术有限公司产学合作协同育人项目“计算机视觉课程改革探索:面向国产MindSpore平台的教学实践”(W2020029)。

摘　　要：针对人工智能专业知识多,教学重点侧重算法研究,学生缺乏贯穿底层硬件和芯片算法的系统级开发能力等问题,以计算机视觉独立实验课为例,提出计算机视觉实验教学改革方法,从人工智能人才培养面对的问题着手,阐述如何设计实现华为昇腾嵌入式边缘设备Atlas200DK开发板的端到端系统实验,如何引入翻转课堂教学模式与思政元素,实现课程改革评价与反馈,最后通过案例分享和实验过程中的调查问卷总结分析说明教学效果。

关 键 词：人工智能 计算机视觉 系统能力 华为昇腾 Atlas200DK 思政建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]