基于OBE+PDCA的C语言课程教学改革  

作　　者：吴家洲[1] 张胜[1] 刘君[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学信息工程学院,江西南昌330063

出　　处：《计算机教育》2023年第2期192-197,共6页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金项目(61661037,61961028);江西省教改项目(JXJG20818)。

摘　　要：针对C语言课程的教学现状,结合2020年工程教育专业认证提出的新要求,提出OBE+PDCA理念的持续改进机制,从课程目标、教学内容、教学方式和考核方法等方面介绍具体教学改革措施,通过课程目标达成度评价说明教学改革效果并给出改进方案。

关 键 词：OBE C语言 PDCA 工程教育专业认证 课程目标达成度 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]