基于BIM技术的造价电算化教学模式探索实践  

作　　者：隋岩鹏 岳亚娜 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院

出　　处：《广西城镇建设》2023年第4期67-71,共5页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度广西教育基本建设研究专项重点项目“广西教育基本建设管理评估体系及办法研究”(编号:2021ZJY1879)研究成果;广西机电职业技术学院第二批“课程思政”专项课题“施工工艺”(编号:2022YKSZ029)研究成果。

摘　　要：随着工程建设规模的不断扩大及BIM技术的不断深化应用,工程造价、工程管理、施工技术等专业方向工作分工越来越细,对人才掌握专业技术的信息化程度要求越来越高。现有的BIM计量计价人才的数量及质量已经不适应行业的发展需求。目前计量计价工作作为连接设计向施工延伸的中间关键环节,起着至关重要的作用,通过BIM技术的应用,必将形成一种新的BIM计量计价模式。工程造价行业的相应岗位也必将面临新的调整,造价人员必须逐渐转型,学习BIM技术,掌握新的BIM造价方法,才能适应这个趋势。高校作为人才培养的大本营,应逐步加快工程造价专业人才培养与市场接轨,把BIM技术融入新的教学模式中,培养出具有较高职业素质、较强创新能力的专业应用型人才。

关 键 词：计量计价 工程造价 连接设计 造价人员 工程建设规模 人才培养 电算化 创新能力 

分 类 号：TU17[建筑科学—建筑理论] TU723.3-4[文化科学—职业技术教育学] G712[文化科学—教育学]