医学生物学课程试卷分析及教学思考  

作　　者：毛颖基 

机构地区：[1]蚌埠医学院生命科学学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2023年第4期87-90,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省教学研究一般基金资助项目(2018jyxm0824)。

摘　　要：通过蚌埠医学院生命科学院2020级学生2020-2021学年医学生物学考试试卷的分析与评估,思考符合当代高校学生的教学模式。本文对蚌埠医学院生命科学院2020级100名本科学生医学生物学期末考试进行分析。结果表明,在试卷满分100分的情况下,100名本科成绩分布在56-94分之间(平均分为78.60±9.695,)及格人数98人,及格率98%,成绩为偏态分布。说明试卷区分度较高,总体难度中等,但是在教学模式上,仍有提高空间。

关 键 词：医学生物学 试卷分析 教学思考 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]