新时代理工科专业课程思政知识体系的构建  

作　　者：魏彦民[1] 徐毅[1] 

机构地区：[1]西安建筑科技大学,陕西西安710055

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第3期108-111,共4页University

基　　金：2021年度陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“总体国家安全观融入高校思想政治教育的学理认识、现实困境与实践路径”(项目编号:2021ND0212)。

摘　　要：当前,我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,机遇与挑战并存。在此时期,培养具备国际视野、时代特征、优秀专业素质的中国特色理工类人才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,除了需要利用思政课程主渠道外,课程思政建设也成了不可或缺的环节。但是,理工类专业教师思政教育意识不强、能力不足的问题仍旧存在,如何深入挖掘课程中的思想政治教育元素成为关键问题。本文充分结合大学生思想政治教育实际需要,以理工类专业的课程体系作为基础和框架,将理工类课程思政内容融入不同的教育阶段,以思政理论为基础、以育人规律为主线、以例证要素为工具,从三个维度系统构建普遍适用于理工专业课程思政教育的知识体系。

关 键 词：课程思政 理工类 知识体系 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]