检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张刚生 Zhang Gangsheng
机构地区:[1]北京大学政府管理学院
出 处:《中国青年研究》2023年第5期51-58,86,共9页China Youth Study
基 金:国家社会科学基金重大研究专项项目“新形势下化解群体性事件的新机制新手段研究”(项目编号:18VFH019)的阶段性成果。
摘 要:互联网作为青年大学生获取社会信息的主渠道,在就业薪资预期、职业选择偏好、职场认知等方面对青年大学生存在认知误导。大学生就业认知被误导是在信息爆炸背景下,互联网流量为王的逐利机制与大学生心理特质耦合的结果。互联网的部落化加剧了大学生就业信息获取的单一化,单向度虚假信息长期浸润加剧错误认知升级,而大学生实践不足导致信息纠偏机制不畅。为降低乃至消除互联网舆论的误导,需要加强互联网治理,遏制互联网舆论的虚构化与被操控化;与此同时在大学教育中注重培养大学生批判性思维等,提升大学生甄别互联网就业信息的能力。
关 键 词:互联网舆论 大学生就业认知 信息茧房 互联网治理 批判性思维
分 类 号:G647.38[文化科学—高等教育学] F249.2[文化科学—教育学]
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