以职业胜任力为导向的研究生职业生涯教育体系的构建与实践  

作　　者：覃彩连[1] 陈荣枢 

机构地区：[1]广西师范大学环境与资源学院,广西桂林541006

出　　处：《教育观察》2023年第7期62-65,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“以职业胜任力为导向的研究生职业生涯发展与就业指导课程体系的构建与实践”(2021ZJY1089);广西研究生教育创新计划项目“师范院校硕士研究生就业现状及发展情况跟踪调查分析”(XJGY2021016);广西师范大学2021年研究生课程思政示范课程建设项目“研究生职业生涯规划”。

摘　　要：研究生职业生涯教育对促进个人发展、提高学校人才培养质量、缓解社会就业压力具有重要作用。当前,部分高校存在对研究生职业生涯教育不够重视、教育内容缺少全程化和个性化设计、教育形式单一等问题。因此,高校应以研究生需求为导向,构建在研一探索期进行规划引导、在研二发展期注重素养提升、在研三成熟期聚焦就业指导的全程化、精准化职业生涯教育体系,并在实施过程中注重做到:挖掘职业生涯教育思政元素,激发职业生涯规划内生动力;创设立体式职业生涯教育形式,持续性助力研究生成长;强化“五位一体”服务体系,发挥全员育人合力。

关 键 词：研究生 职业胜任力 职业生涯教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]