教育对外开放背景下高校外国专家团队建设与管理探析——从积极组织行为学视角  

作　　者：徐晓梅 葛锐 鲍文君 

机构地区：[1]淮阴工学院教学质量监控与评估处 [2]淮阴工学院国际合作交流处 [3]无锡学院数字经济与管理学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2023年第1期49-52,共4页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

基　　金：江苏省高教学会外国文教专家工作研究会科研课题“《对外开放背景下高水平外国专家团队建设的实践与探索——从组织行为学视角》(WZY20B005)”阶段性成果。

摘　　要：在教育开放背景下,国内各高校日益重视外国专家的引进与培养工作。随着高校引进与培养工作的不断开展,如何科学地做好外国专家管理工作、如何建设高水平外国专家团队,成为各高校所关注和面临的重点。本文基于积极组织行为学视角,从“选用育留”方面就高校外国专家团队建设与管理过程中存在的问题进行总结分析,并针对性地提出优化建议。

关 键 词：高校 外国专家 积极组织行为学 优化建议 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]