吃透教材,提升新疆大学生中华民族共同体意识——以《简明新疆地方史教程》(大学版)为例  

作　　者：王胜 王恩春 

机构地区：[1]昌吉学院马克思主义学院,新疆昌吉831100

出　　处：《文教资料》2023年第4期102-105,共4页

基　　金：2021年度国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项“‘文化润疆’背景下新疆高校思想政治理论课质量提升路径研究”(21VSZ048);2021年度新疆维吾尔自治区高校科研计划人文社科项目“新疆高校铸牢大学生中华民族共同体意识研究”(XJEDU2021SY04);2016年度“昌吉学院思想政治理论课资源库建设探索——以‘马克思主义基本原理’课为例”(16jyyb008)。

摘　　要：中华民族共同体意识教育是《简明新疆地方史教程》(大学版)教材的题中应有之义。教师应积极发挥主观能动性,运用历史知识的串联法、史料知识的线性补充法、史料知识的溯源法、古文的白话文法、生僻字词的通俗化法等五种方法,吃透该教材,提高自身教学水平,从而使新疆大学生中华民族共同体意识得到更好的提升。

关 键 词：《简明新疆地方史教程》(大学版) 中华民族共同体意识 教学策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] K29-4[文化科学—教育学]