高等教育质量民间立场与我国高等教育普及化  

作　　者：张应强 

机构地区：[1]浙江大学教育学院

出　　处：《中国社会科学文摘》2023年第4期149-150,共2页CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST

摘　　要：民间质量立场是来自高等教育需求侧的质量认知和质量判断,是高等教育需求者和消费者(学生及其家长、用人单位等)立足自身需要,对高等教育质量、高校办学水平和人才培养质量所形成的质量认知,往往通过对涉及自己现实核心利益的质量感知和判断表现出来。民间质量立场的形成,主要受高等教育质量社会传播、“校历本位”的用人取向以及传统文化的影响。

关 键 词：高等教育需求 高校办学水平 高等教育质量 高等教育普及化 核心利益 质量感知 民间立场 质量判断 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]