高等继续教育学员工作、学习与生活探析——基于生活时间分配视角  

An Analysis of Work,Study and Life of the Students in Higher Continuing Education-Based on Time Allocation

作　　者：韦佳佳 王琪延 Wei Jiajia;Wang Qiyan

机构地区：[1]北京工商大学数学与统计学院,北京100048 [2]中国人民大学继续教育学院,北京100872

出　　处：《中国成人教育》2023年第4期52-57,共6页China Adult Education

基　　金：国家社科基金重点项目“休闲消费对扩大内需的贡献度及政策研究”(项目编号:21ATJ04)。

摘　　要：基于2021年北京市居民生活时间分配调查数据,从时间分配角度利用描述性统计分析方法、聚类分析方法、多重对应分析方法分析了继续教育学员与其他有业群体的工作、学习、生活差异。结果表明,继续教育学员与其他有业群体在休息日的工作(学习)时间、生活必需时间、休闲时间以及工作日的家务劳动时间上有显著差异。利用聚类分析和多重对应分析方法,将继续教育学员划分为三类,包括“最苦最累打工人”“打工人也有干饭魂”“工作生活两不误”。其中,第一类群体主要是已婚、男性、高收入群体,需要兼顾工作和家庭的重担,生活满意度偏低;而“工作生活两不误型”群体主要是未婚、年轻、女性,家庭负担较小,在工作学习之余还能兼顾闲暇,生活满意度较高。

关 键 词：继续教育学员 工作时间 学习时间 休闲时间 生活满意度 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]