计算机科学与技术课程体系的教学分析  

Analysis of Teaching Computer Science and Technology Curriculum System

作　　者：常大俊[1] CHANG Dajun(School of Electrical Information,Changchun Institute of Architecture,Jilin 130607,China)

机构地区：[1]长春建筑学院电气信息学院,吉林130607

出　　处：《集成电路应用》2023年第4期190-191,共2页Application of IC

基　　金：2021年度吉林省高教科研课题(JGJX2021D580);吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202379187430)。

摘　　要：阐述计算机技术课程体系的设计,在课程设计中增加了研究性、创新性、综合性的内容,探讨复合架构的课程体系教学实践,包括分层次、多形式、模块化的实践教学。This paper describes the design of the computer technology curriculum system,adding research-oriented,innovative,and comprehensive content to the curriculum design.It explores the teaching practice of a composite architecture curriculum system,including hierarchical,multi-form,and modular practical teaching.

关 键 词：计算机技术 实践教学 模块化 复合架构 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]