处处是教育之地,事事蕴教育之机  

作　　者：武庆河 

机构地区：[1]邢台市信都区龙泉寺乡中心学校

出　　处：《河北教育（德育版）》2023年第2期54-55,共2页

基　　金：河北省邢台市教育科学"十三五"规划课题"农村小学德育生活化的实践研究"系列成果之一,课题编号:2001398。

摘　　要：对于农村寄宿制小学而言,管理工作很艰巨,除了安排好学生的食宿,还要进行全方位教育。邢台市信都区龙泉寺完全小学是一所农村寄宿制学校,近年来,学校结合自身实际情况,积极探索德育工作的新路子,将学生的学习和生活结合起来,努力使德育生活化,真正做到处处是教育之地,事事蕴教育之机。

关 键 词：农村寄宿制学校 德育生活化 自身实际情况 农村寄宿制小学 一所 全方位教育 德育工作 邢台市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]