德育生活化

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“新时代”背景下幼儿园德育生活化的困境与突破
《教育瞭望》2025年第3期52-55,共4页肖婷 
道德是可教的,基于幼儿生活的道德也是可以体系化和教育的。随着新时代的到来,传统的基于幼儿生活的德育体系面临诸多问题,如实施德育主体的变革、德育课程有待更新、教师理念及德育方式逐渐落伍等。有鉴于此,该文提出:要建立“家庭参...
关键词：新时代 幼儿园 德育生活化 
基于家乡文化开展幼儿德育生活化的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期029-032,共4页倪恋恋 
幼儿阶段的孩子们正处于意识懵懂阶段,此时灌输家乡文化,可以帮助其形成健康的人生观、价值观。教师可以根据地域文化的特征,开发思想品德课程,把故乡文化融入到德育教育中去,突出生活教育的特点,为继承和发展家乡文化提供支撑。本文从...
关键词：家乡文化 幼儿德育 生活化策略 
幼儿园德育课程中生活化教学的应用
《视周刊》2024年第24期98-98,共1页潘颖慧 
一、通过日常活动进行品德教育幼儿园在开展德育生活化教育过程中,需基于构建主义理论,结合迁移教学思想,在日常活动中引导幼儿养成自律的生活习惯,比如整齐刷牙、饭后洗手、整理书包;并鼓励幼儿做好个人卫生和保护环境,精心呵护公共设...
关键词：德育实践 生活化教学 品德教育 迁移教学 德育生活化 构建主义理论 个人卫生 知行合一 
幼儿园德育生活化的实践分析研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0014-0017,共4页次索 
众所周知,德育与生活之间是有密切的联系且相互交融。在开展幼儿园教育的过程当中,教师应该将教育和生活进行有效地融合,让教育体现出生活生长以及发展的价值。在开展幼儿阶段德育教育的过程当中,生活化的教学策略运用是非常有必要的,...
关键词：幼儿园 德育生活化 实践与思考 
核心素养背景下农村小学德育生活化的实践路径
《新智慧》2024年第31期63-65,共3页刘璐 
素质教育改革对义务教育阶段的学生提出了德智体美劳全面发展的具体要求,而德育成为其中的重中之重。就当前国内小学德育工作的整体现状来看,依然存在诸多亟待解决的短板问题,导致德育质量和效果始终难以提升,阻碍小学生核心素养的发展...
关键词：核心素养 义务教育阶段 生活化实践 农村小学生 实践路径 农村小学德育 素质教育改革 短板问题 
德育生活化——小学道德与法治高效课堂建构实践
《成功》2024年第15期0057-0059,共3页王佩福 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“农村学校课堂教学中的德育渗透策略研究”(GS[2021]GHB1734)
德育生活化是将道德与法治教育融入学生的日常生活和学习中的方法。德育生活化要贯穿整个小学道德与法治教育的过程,将德育内容与学科知识相结合,注重培养学生的实践能力和创新精神。在建构小学道德与法治高效课堂的实践中,要注重师生...
关键词：德育生活化 小学道德与法治 高效课堂 实践 
新时代背景下农村小学德育生活化研究
《世界儿童》2024年第5期45-47,共3页田玉国 
生活即教育”理念不仅是陶行知教育思想的重要内涵,也是小学生德育生活化的关键所在。文章从农村小学生德育工作目标出发,基于“生活教育”与社会主义核心价值观等理论基础,分析当前农村小学生德育生活化建设的现实问题,并提出针对性的...
关键词：农村学校 小学生 德育生活化 
明德有行 向善至美--访中山市小榄镇(明德)中心幼儿园园长伍春虹
《新课程研究》2024年第11期I0001-I0002,F0002,共3页本刊编辑部 
教育之本,莫尚乎立德;教育之成,乃始于幼教。明德中心幼儿园以“德”为名,园长伍春虹将德育生活化,积极鼓励、引导幼儿在各种生活情境中进行道德实践,涵养品德。创园至今二十余年,明德中心幼儿园结下累累硕果,接连被评定为全国教育科学...
关键词：中心幼儿园 德育生活化 课题立项 学前教育 教育评价改革 幼儿园园长 立德 生活情境 
探寻数学文化,渗透学科德育
《全视界》2023年第12期141-141,共1页黄立玲 
中华民族历史文化底蕴深厚,在数学课堂上,教师要充分地利用这个资源,在讲述的过程中适当地给学生们渗透一些历史文化,掌握知识的同时也提升了学生们对国家民族的自豪感与爱国热情。比如,在进行珠算学习时,除了要让学生们掌握珠算的使用...
关键词：德育渗透 发挥价值 德育信息化 德育生活化 
高中德育生活化实践探究
《中学政治教学参考》2023年第41期I0015-I0015,共1页杨新萍 李旦久 
德育是素质教育的“矛头”,亦是各阶段教育教学工作的重中之重。高中教学任务繁重,德育工作局限于课堂之内,为学生讲授德育理论知识,重理论轻实践的德育理念和模式,无法有效培育学生道德行为习惯,导致学生容易出现言行相悖的情况。究其...
关键词：道德行为习惯 高中教学 德育实践 实践探究 德育理论 素质教育 德育理念 德育生活化 
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